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大人の英会話倶楽部の[講師詳細]:フィリピン人講師のMatcha先生

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Matcha 先生のプロフィール

Matcha 先生
point:190pt
  • 出身国:フィリピン
  • 居住国:フィリピン
講師名 Matcha 先生
国籍 フィリピン人
生年月日 1993年1月10日
特徴 【無料レッスン体験におすすめ】, 入門・初心者の方におすすめ, 発音指導が得意, フリートークに, 初中級の方に, 中上級の方に, 文法指導が得意
教材 日常英会話Q&A(dialogclub), SIDE by SIDE, natural English, CLIL(クリル), 入門英語会話集Otonyu_dialog, 英文法:Grammar in Use, 発音:American Accent, 海外旅行会話集OtonaTravel
自己紹介 Hi! I'm Teacher Matcha. I love to eat and do Yoga. I also like dancing, singing, and drawing. I'm a graduate of De La Salle College of Saint Benilde with a Bachelor's degree in Music Production. I have my certificates in TEFL, and I volunteer teaching kids English, Music, and Arts at local learning centers.
I recently got my JLPT N4 certificate and continue to study the Japanese language- just like how you are studying English! I believe language learning is an important tool for us to reach our goals and live harmoniously with the people around us, that's why I love to keep learning Japanese, and keep teaching English!
In my class, you can expect a good mix of energy and pleasant atmosphere while learning English. Once again, I'm Teacher Matcha, your all around girl, reminding you; English is for everyone!
Shall we begin? Book my lesson now!

こんにちは! マッチャです。 私は食べこと、ヨガ、ダンス、歌、そして絵を描くことが好きです。
私は、デ・ラ・サル=カレッジ・オブ・セント・ベニルド・マニラで音楽制作を専攻し、TEFLで証明書を持っています、
地元の学習センターで子供たちに英語、音楽、そして芸術を教えています。
最近、日本語能力検定JLPT N4認証を取得し、あなたが英語を勉強しているのと同じように、私も日本語を勉強し続けています!
語学学習は、私たちの夢を実現し、私たちの周りの人々との調和のとれた生活をするためには、とても重要なツールだと思います。
私のクラスでは、英語を勉強しながら、熱意と心地良い雰囲気をうまく組み合わせることができます。
もう一度、私はMatchaです。 英語はみんなのためのもの。さあ、はじめましょう。
運営者コメント Bachelor of Arts in Music Production / De La Salle - College of Saint Benilde
明瞭な発音、分かりやすい話し方。日本語勉強中の先生。
自己紹介ビデオ

Matcha 先生のスケジュール

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Matcha 先生のクチコミ・評価・おすすめポイント

  • Thank you so much for your kind guidance.Also,I am sorry that my son mischiefs and interferes with the lesson.See you next time.
  • Thank you so much for your kind guidance.Basic English lessons are good way to practice for me.I'd like to continue to improve my English day by day.See you next time.